TYDZIEŃ TECHNICZY w KLASACH DRZEWNYCH

od 27 do 28 MARCA 2025r.

 27 marca odbyło się szkolenie z naprawy i retuszu uszkodzeń materiałami firmy Ottimo Systems Sp. z o.o. Sp. k. z udziałem uczniów z klas 2mb, 2s, 3s/i i 5a/m. W trakcie szkolenia teoretyczno-praktycznego poznali sposoby manualnego retuszowania uszkodzeń, a także materiały i narzędzia stosowane do różnych napraw takich jak rysy, przetarcia, wgniecenia
i mikropęknięcia na powierzchniach meblowych, dowiedzieli się jak odtworzyć strukturę drewna, rysunek słojów oraz jak skutecznie pozbyć się wad na narożach. Dodatkowo poznali sposoby naprawy uszkodzeń elementów wykonanych z kamienia naturalnego i sztucznego,
a także wyrobów ceramicznych.

Szkolenie odbywało się w dwóch grupach dlatego uczniowie mieli  możliwość praktycznego wykonania naprawy i niektórzy z nich wykazali się artystycznymi umiejętnościami w tym kierunku.

28 marca   Firmy BrickWood i  Constract  oraz  Państwowa Inspekcja Pracy.

W ostatnim dniu pracownicy Firmy Constract i BrickWood spotkali się z uczniami z klas 4a/m, 3s/i i 1b/m, którym przedstawili  profil produkcji firmy, wytwarzającej elementy meblowe i komponenty dla największych  sieci w Europie.  Firma wprowadziła też innowacyjne rozwiązania w budownictwie w postaci bloczków BrickWood, który rewolucjonizuje sposób wznoszenia nowoczesnych i energooszczędnych domów.

Uczniowie z klas 2b1, 2mb, 5a/m oraz 5b/g wysłuchali wykładów inspektorów Okręgowego Inspektoratu Pracy w Olsztynie.

W czasie wykładu dla klas 2b1 oraz 2mb omawiany był temat wypadków przy pracy
w branżach budowlanej i drzewnej, natomiast starsi uczniowie z klas 5a/m oraz 5b/g wysłuchali wykładu dotyczącego zagadnień prawa pracy – w szczególności w zakresie obowiązków pracownika.

Wiedza zdobyta przez uczniów podczas spotkań z przedstawicielami Państwowej Inspekcji Pracy z pewnością przyda im się podczas pracy w nauczanych zawodach.

Pięknie dziękujemy przedstawicielom wszystkich firm, którzy przyczynili się do poszerzenia wiedzy i umiejętności naszych uczniów

Przejdź do treści