Logotypy unijne

Dzień „Drzwi Otwartych” w ZSB

Dzień „Drzwi Otwartych” w ZSB

 

 

 

 

          W sobotę 19 marca 2016 roku nasza szkoła otworzyła swoje drzwi przed gimnazjalistami i ich rodzicami.

 

 

 

 

 

Tydzień Techniczny 2016

Tydzień Techniczny

 

W  dniach 14.03.- 19.03.2014r w Zespole Szkół Budowlanych w Olsztynie odbył się Tydzień Techniczny, a w jego ramach – Dni Otwarte (18-19.03.2016 r.).

 

 

PODARUJ SERCE INNYM

PODARUJ SERCE INNYM

 

Myślą przewodnią tegorocznych Walentynek było hasło – PODARUJ SERCE INNYM. W ramach walentynkowego kiermaszu ciast udało nam się zebrać pieniądze, za które mogliśmy zakupić 100 kg karmy dla podopiecznych z OLSZTYŃSKIEGO SCHRONISKA DLA ZWIERZĄT. To nasze serce dla nich. Wszystkim osobom, które chciały przyłączyć się do naszej akcji w imieniu zwierząt DZIĘKUJEMY!!!” (HAU HAU/ MIAU MIAU!!!)

Impresje z Gruzji

Impresje z Gruzji

 

W dniu 15.03.2016 r. odbyło się w naszej bursie spotkanie z podróżnikiem Panem Markiem Agopsowiczem. Tematem spotkania były „Impresje z Gruzji”. Pan Marek w bardzo ciekawy sposób przedstawił nam wrażenia i zdjęcia ze swojej podróży do Gruzji, którą odbył w lipcu 2015 r. Opowiedział o przepięknych Górach Kaukaz, wspaniałej, dzikiej przyrodzie i przyjaznych turystom mieszkańcach. Profesjonalnie zrobione zdjęcia pomogły nam wyobrazić sobie piękno Gruzji. Dowiedzieliśmy się też, że warto żyć aktywnie i warto podróżować. Pan Marek zdradził nam tajemnicę, jak podróżować, kiedy ma się niewiele pieniędzy i przekonał, że jest to możliwe.

Znamy wyniki eliminacji okręgowych XXIX Olimpiady Wiedzy i Umiejętności Budowlanych.

Znamy wyniki eliminacji okręgowych XXIX Olimpiady Wiedzy
 i Umiejętności Budowlanych.

 

W zawodach okręgowych w całym kraju wzięło udział 691 zawodników z 162 szkół. Do eliminacji centralnych (finału) zakwalifikowało się 82 uczestników z 43 szkół w kraju.

W eliminacjach okręgowych w Gdańsku w dniu 5 marca 2016r wzięło udział 37 zawodników z 10 szkół.

KONKURSY UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH OCENIANE PRZEZ PRACODAWCÓW

KONKURSY UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWYCH
OCENIANE PRZEZ PRACODAWCÓW

 

W ramach rozpoczętego w poniedziałek – 14.03.2016 r. – Tygodnia Technicznego 15 i 16 marca odbyły się konkursy umiejętności zawodowych oceniane przez pracodawców współpracujących z Zespołem Szkół Budowlanych w czterech branżach:

DZIEŃ KOBIET w BURSIE

DZIEŃ KOBIET

            Dnia 8 marca 2016 r. obchodziliśmy w naszej bursie Dzień Kobiet. Panowie przygotowali z tej okazji szereg atrakcji. Już z samego rana dziewczyny znalazły na swoich tablicach informacyjnych  życzenia w formie wiersza. Wieczorem był dalszy ciąg świętowania –  pokaz mody damskiej w wykonaniu chłopców (Chłopcy, macie świetne makijażystki!), konkurs taneczny oraz gwóźdź programu – randka w ciemno. I koniecznie coś słodkiego! Wszystko uświetnił występ wokalny Piotra Kaszuby.   Ach, cóż to był za dzień

dzień otwarty 2016

dzień otwarty 2016

Dni Otwarte w Budowlance!             Dyrekcja, nauczyciele i uczniowie Zespołu Szkół Budowlanych w Olsztynie serdecznie zapraszają uczniów gimnazjów wraz z rodzicami na Dni Otwarte 18-19 marca 2016 r.. Szczególnie...

Kurs – Prowadzenie produkcji pszczelarskiej

Kurs – Prowadzenie produkcji pszczelarskiej

R.4. Prowadzenie produkcji pszczelarskiej Kwalifikacja R.4. Prowadzenie produkcji pszczelarskiej to jedna z dwóch kwalifikacji w zawodzie technik pszczelarz i jedyna w zawodzie pszczelarz.   Czas trwania kursu w systemie zaocznym:...

Kurs – Wykonywanie kompozycji florystycznych

Kurs – Wykonywanie kompozycji florystycznych

R.26. Wykonywanie kompozycji florystycznych  Kwalifikacja R.26. Wykonywanie kompozycji florystycznych to jedyna kwalifikacja w zawodzie florysta.   Czas trwania kursu w systemie zaocznym: 6 miesięcy Adresaci kursu: Osoby pełnoletnie Cele szkolenia: ...

Mistrzostwa Polski szkół budowlanych w piłce siatkowej

Mistrzostwa Polski szkół budowlanych w piłce siatkowej   5.03.2016. w Iławie odbyły się Mistrzostwa Polski szkół budowlanych w piłce siatkowej. Zespół Szkół Budowlanych reprezentowały dwie drużyny: damska i męska. Obie...

Przejdź do treści