Logotypy unijne

Powiększamy Geoogród

Powiększamy Geoogród

Od maja 2017 trwały prace związane z powiększaniem Geoogrodu poprzez zagospodarowanie kolejnej części działki.

W prace związane z realizacją projektu „Geoogród przy ZSB w Olsztynie” i realizacją tego etapu prac zaangażowani są uczniowie kształcący się w zawodzie technik architektury krajobrazu. Podczas zajęć pozalekcyjnych aktywnie w realizację projektu włączają się uczniowie kształcący się w różnych zawodach Technikum Nr 4 i ZSZ Nr 4.

Kwitnący Geoogród

Kwitnący Geoogród

Rok temu w pierwszej części Geoogrodu zostały  posadzone rośliny ozdobne, między innymi: płomyk szydlasty,  kocimiętka Faassena, macierzanka piaskowa,  szałwia omszona, dzwonek karpacki, żurawka ogrodowa, kosaciec syberyjski,  goździk siny, rojnik murowy i inne. Efekt  tej pracy obserwujemy od wiosny, gdy rosliny „budziły się do życia”, a potem pięknie zakwitły.

W nowo powstającej części Geoogrodu  posadzone zostały różne gatunki roślin,  w najbliższych dniach  prace będą kontynuowane i zakończone.

Kwitnący Geoogród

Kwitnący Geoogród

Rok temu w pierwszej części Geoogrodu zostały  posadzone rośliny ozdobne, między innymi: płomyk szydlasty,  kocimiętka Faassena, macierzanka piaskowa,  szałwia omszona, dzwonek karpacki, żurawka ogrodowa, kosaciec syberyjski,  goździk siny, rojnik murowy i inne. Efekt  tej pracy obserwujemy od wiosny, gdy rosliny „budziły się do życia”, a potem pięknie zakwitły.

W nowo powstającej części Geoogrodu  posadzone zostały różne gatunki roślin,  w najbliższych dniach  prace będą kontynuowane i zakończone.

Tworzymy ekologiczną ścieżkę sensoryczną

Tworzymy  ekologiczną ścieżkę sensoryczną

W ramach realizacji projektu „Geoogród przy ZSB w Olsztynie” tworzymy nową ścieżkę sensoryczną, wykorzystujemy  materiały  naturalne  organiczne przyniesione przez uczniów i pracowników szkoły.  Do akcji zbierania materiału na ścieżkę sensoryczną przyłączyło się wielu chętnych, zebraliśmy: szyszki sosnowe, szyszki świerkowe, szyszki modrzewiowe, orzeszki bukowe, korę o różnej frakcji, zrębki, drewniane, pelet – trociny, mech, słomę, trzcinę, gałązki brzozowe, krążki  z drewna, a nawet podkłady kolejowe.

„Geoogród przy ZSB w Olsztynie”

„Geoogród przy ZSB w Olsztynie”

W naszej szkole realizowany jest projekt z z zakresu edukacji ekologicznej współfinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie poprzez Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej.

Celem głównym  realizacji projektu edukacyjnego „Geoogród przy ZSB w Olsztynie”  z zakresu edukacji ekologicznej jest uzupełnienie bazy dydaktycznej  już istniejącej części  i powiększenie Geoogrodu poprzez zagospodarowanie kolejnej części działki.

„Geoogród przy ZSB w Olsztynie”

„Geoogród przy ZSB w Olsztynie”

W naszej szkole realizowany jest projekt z z zakresu edukacji ekologicznej współfinansowany ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie poprzez Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej.

Celem głównym  realizacji projektu edukacyjnego „Geoogród przy ZSB w Olsztynie”  z zakresu edukacji ekologicznej jest uzupełnienie bazy dydaktycznej  już istniejącej części  i powiększenie Geoogrodu poprzez zagospodarowanie kolejnej części działki.

KONKURS ,, MATEMATYKA WOKÓŁ NAS”

KONKURS ,, MATEMATYKA WOKÓŁ NAS”

 

8  czerwca 2017r odbył  się  drużynowy  konkurs  matematyczny   dla klas pierwszych  „Matematyka wokół nas”. Celem konkursu jest nie tylko pokazanie  korelacji matematyki z innymi przedmiotami, ale również  dobra zabawa .

Konkurs składa się z dwóch części: w pierwszej części biorą udział wszystkie drużyny; do drugiej czyli finału przechodzą dwie drużyny z największą liczbą punktów.  Każda  grupa otrzymała    rebusy,  hasła, tangramy i zagadki logiczne do rozwiązania.

WARMIŃSKIE ERATYKI nazwa grupy głazów narzutowych przy ul. Obiegowej

WARMIŃSKIE ERATYKI  
  nazwa grupy głazów narzutowych przy ul. Obiegowej

26kwietnia 2017  w  ZSB w Olsztynie odbyło się rozstrzygnięcie konkursu „Nadanie nazwy  grupie głazów narzutowych położonych u zbiegu ulicy Obiegowej i alei Marszałka Józefa Piłsudskiego w Olsztynie” i jednocześnie uroczystość z okazji Dnia Ziemi.

Organizatorami  konkursu był Zespół Szkół Budowlanych w Olsztynie i Warmińsko Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie – Olsztyńskie Centrum Edukacji Ekologicznej, a honorowym patronatem konkurs objął Prezydent Olsztyna.

Rozstrzygnięcie VII Szkolonego Konkursu Regionalnego „Zostań …”

Rozstrzygnięcie VII Szkolonego Konkursu Regionalnego
„Zostań przewodnikiem po Warmii i Mazurach”

31 maja 2017 r. już po raz siódmy uczniowie ZSB zainteresowani historią i geografią naszego regionu sprawdzali swoją wiedzę w Szkolnym Konkursie Regionalnym „Zostań przewodnikiem po Warmii i Mazurach”. Zwycięzcami tegorocznej edycji konkursu zostali: Dawid Sawicki z kl 2b/d – I miejsce, Bartek Zebzda z kl 2b/d – II miejsce i Konrad Gołębiewski z kl 2gd – III miejsce. Uczestnikom gratulujemy i zapraszamy wszystkich chętnych do wzięcia udziału w konkursie w przyszłym roku szkolnym.

„Pracodawca Przyjazny Szkole”

„Pracodawca Przyjazny Szkole”

30 maja 2017 r. w Olsztyńskim Parku Naukowo-Technologicznym odbyła się IV edycja   wręczenia Wyróżnień „Pracodawca Przyjazny Szkole”. Wyróżnienie to w formie statuetki i okolicznościowego certyfikatu ustanowione zostało przez Prezydenta Olsztyna w celu docenienia  współpracy pomiędzy pracodawcami i szkołami zawodowymi oraz ukierunkowania kształcenia zawodowego na innowacyjne rozwiązania techniczne i technologiczne.

„ARCHITEKTURA, URBANISTYKA I NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W BUDOWNICTWIE”

„ARCHITEKTURA, URBANISTYKA I NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W BUDOWNICTWIE”

 

W dniu 24.05.2017r uczniowie klasy 1b1, realizujący innowację pedagogiczną „ARCHITEKTURA, URBANISTYKA I NOWOCZESNE TECHNOLOGIE W BUDOWNICTWIE” w ramach realizacji zajęć
z przedmiotu „Elementy historii architektury”, wsparci uczniami z klasy 1a1, i 1b/u wzięli udział w wycieczce Reszel – Łężany. Mieli możliwość poznania historii czwartego pod względem wielkości w czasach średniowiecznych miasta Warmii – Reszla, zajrzenia do piwnic zamkowych gdzie ochotnicy dali się zakuć w dyby, a także wejść na zamkową wieżę widokową .

Przejdź do treści